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該拿聰明卻不認真復習的孩子怎麼辦呢?

紅白百荷: 讓一個幾乎已經被傢裡三年級的娃逼得發狂的爹來回答吧。
傢有小女,在之前一直處於放養狀態,幼兒園的時候也陸陸續續上過什麼舞蹈班啊、繪畫班什麼的,到瞭小學的時候全部停掉瞭,僅僅保留瞭一個小提琴的興趣班。

該拿聰明卻不認真復習的孩子怎麼辦呢?-圖1

在一二年級的時候,學校推行素質教育,作業不超過半小時,最後也沒有期末考試,遊戲一樣闖幾關就算完成瞭一二年級的學業瞭。所以我們一直也沒有費什麼心,娃兒玩得開心,學得還行就成。
就這樣的放養之下,居然還拿回瞭兩年的三好生,讓我對我的教育方法得意瞭好一陣。
但是這種情況持續到瞭三年級,我們依然沒有太多的關註她的學習,隻要完成日常老師佈置的作業即可。但是年近期末,幾次課堂測試都不太理想,全班50個小朋友,排名中等偏後。
我這才意識到問題的嚴重性瞭。然後開始對娃的學習情況進行梳理。

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具體分為兩個方面,首先是基本功的掌握程度。
結果發現生字很多不熟,英語單詞很多會讀不會寫,數學的基本概念尚可
進階能力測試,發現:
作文方面,由於孩子閱讀面比較廣,我們也刻意培養她的想象創意能力,以及寫作技巧,所以這方面尚不用太擔心。
閱讀理解方面,缺乏自主分析歸納的能力,這一點在對數學題目理解方面也有所體現,就是經常會對題目意思的理解發生偏差。
英語方面,基本句式掌握尚可,但是還不能靈活運用。
最後是學習習慣的方面。
經過仔細觀察,我發現孩子第在學習時缺乏規劃性,每天做作業總是先挑輕松簡單的作業先做,難的題目要麼偷偷藏起來第二天到學校抄,要麼就放在哪裡等我們傢中幫他解決。
其次,孩子學習註意力分散不集中,明明半小時可以解決的作業,發發呆,摸摸橡皮,喝口水,上個廁所,要一個多小時才能做完。
而且,孩子抗挫折能力比較差,稍稍批評一下就開始發脾氣,對抗情緒比較嚴重。
經過摸底,針對孩子的缺點,我迅速制定瞭復習策略:

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首先是學習習慣的培養,首先要求她每天整理作業列表,預估作業時間,然後根據輕重緩急安排學習作業計劃。
做作業的時候采用25分鐘的番茄鐘學習法,在這期間摒棄幹擾,專心完成一樣作業。
接下來針對基本功薄弱的情況,這個隻能下死功夫,之前一周已經將本學期的語文英語生字詞全部一刷,標出不熟的字詞,然後準備二刷。
最後是分析閱讀理解方面的能力提升。主要方法是用現成的課文來學習提取關鍵詞,畫出思維導圖,然後背誦並記憶。數學作業要求仔細閱讀每一個字,計算題要求進行逆向驗算。
其實,現在絕大多數孩子在智商上的差距並不大,這也符合智力分佈的正態分佈。所以一個孩子成績的好壞,關鍵還在於學習的方法和習慣的培養。
每個孩子的問題,有共性也有特殊情況,所以要掌握孩子的具體情況,對癥下藥,相信孩子的學習能力。

笑咪咪的狐蘿卜3d: 你好,首先不太清楚你說的這個孩子正在處於學生階段中的哪個階段呢?小學,初中還是高中?不過不管是哪個時期的學生,如果隻是學期內的考試的話,通過短期突擊復習是有可能取得比較好的成績的。但是比如說遇見特別重要的考試,比如中考、高考的話,短期復習,可能不是那麼有效,畢竟像是中考,高考考的是三年來的知識儲備,那麼多書是沒辦法通過短期復習掌握全面的。

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下面我來分享一下我是如何利用短期復習得到還不錯的成績吧。印象中最深刻的一次,覺得短期復習的好成績就是高二的時候我從理科轉到文科,一個星期後就是期中考試,我用瞭一個星期的時間復習,考到瞭班級12名(班上71個學生)。雖然不能說是零基礎,因為我高一的時候文科學的不是特別差,但是也的確大半年沒學過文科的課程,可以說這次期中考試的內容我都沒有學過。那麼我是怎麼復習的呢? 
1.確定要考的內容范圍,通讀
因為月考,期中考之類的考試,都是考察最近一段時期內我們學過瞭什麼,那麼學過的地方就是要考的范圍。首先明確我們的考試范圍後,全部通讀一遍。因為以往的考試也經歷瞭不少,相信你也會對你們老師的出題風格有一定的瞭解,可以對哪裡可能是重點進行一個大概的預估。(P.S. 關於重點的預估還有一個方法:相信你的手頭上也有一些輔導書,練習冊,有些輔導書練習冊上都會標出哪些是重點,如果沒有的話,你可以統計一下,如果哪一些問題反復出現在輔導書和練習冊上,那麼它是重點的可能性就大。 )

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2. 對已經明確出來的重點進行自己的話的總結
因為已經縮小瞭一定能考試范圍。現在就可以對你劃定出來的重點,用自己的邏輯去對知識點進行概括,方便自己的記憶。註意對知識點進行提煉分點123。
3.利用一切的時間反復多看
因為你已經對知識點進行瞭分點,現在前期工作基本上已經完成瞭,剩下的都是要靠記憶。最重要的就是你已經提煉出來的分點123,利用一切時間多看,如果能記住更好。如果還是覺得工程量太大的話,可以隻記關鍵詞,然後根據關鍵詞自己寫出知識點。

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其實方法就是這個樣子,但是平時不認真,想要通過突擊考好成績,那麼考前就一定要認真。我當時取得那種好成績,是因為那一個星期我每天都在熬夜到一點背書。其實平時不學習,考前的兵荒馬亂,都是在還前面自己欠下來的,希望你可以用這種方法取得你想要的成績,也希望你可以平時認真起來,畢竟高考之類的大考試,是沒有辦法通過短期突擊的,如果真的能突擊成功,一定也是暗地裡付出瞭很多的努力。 希望能幫到你。
 

可以的奧:首先,這個孩子很聰明說明他能夠比較快的去理解所需要學的內容和知識。在他復習的時候要督促著他先把大致內容復習一遍,比如說課上的概念,知識點理論等,當孩子能夠自己理解的時候,他的記憶力一般比較好,隻是點在腦子裡存在的時間也會比較長。當然也可以帶領著他把知識點運用到做題上面。

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平常不認真不努力的孩子,在復習的時候一定要靜下心來。可以在長期的學習之後進行適當的放松,比如在學習的40分鐘之後課間休息十分鐘,但是在學習的時候要督促孩子認真。最好能夠養成一個檢查的習慣,在做完題之後認認真真地回顧一下自己所做的內容,檢查有沒有錯別字或者錯題。
在這些孩子進行復習的時候,所以傢長應該給他們足夠的動力。適當的誇獎,也可以讓孩子有足夠的成就感進而繼續學習。當然瞭也可以有一些小獎勵,比如做一些孩子經常喜歡吃的菜。也可以給他每天定制一個小小的目標,一天要學多少知識,要背會多少內容。當你的孩子達到一定的效果之後,給他買一些他夢寐以求的禮物作為獎品。
在孩子復習的時候,一定要先聯系老師,找到這門課的重點復習內容和需要掌握的知識點。老師一般會比傢長更懂得那些知識點對後期孩子的學習更加有幫助

流年1211980404:在現實的學習生活中,這類型的孩子不在少數,這些孩子們要想做到高效復習,需要做到以下幾點:
第一,集中復習。聰明卻不認真、不努力的孩子往往能夠隻要投身於一件事,往往能取得較大的成效,但他們也很難自覺主動地集中於學習中,尤其是對於他們不感興趣的事情。針對這一問題,復習時,要盡量使他們形成集中復習的學習習慣,可以在規定的時間內使他們完成一定的復習量,在這一段時間內,隻專註於學習,關掉一切可能幹擾到學習的外界來源。

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第二,和同學合作復習。這一類型的孩子之所以不認真、不努力,是因為其缺乏學習的興趣與動力。要從根本上解決這類問題,就必須提高孩子的學習興趣,而合作型學習是快速提高孩子學習興趣的最好方法。在這裡,需要註意的是一起學習的人數最好控制在五人以內,最佳人數是三人。可以尋求孩子最要好的小夥伴一起復習,探討彼此之間存在的問題,相互幫助。
第三,在父母的監督下復習。這類型的孩子還有一個最大的缺點就是自制力不強,如果沒有人監督,他們很難獨立完成一件事情和某一任務,往往是三分鐘熱度,很難堅持做完某一件事。所以,這類型的孩子要想達到較高復習效率,最好由父母監督完成。

小個子女孩的快樂生活:這樣的孩子需要有一個人去監督,一個不管怎樣聰明的孩子,如果不努力學習的話,不管他怎麼聰明,他都學不到知識。這個時候如果沒有一個監督他的人。他怎麼都無法靜下心來學習。所以光是聰明是沒有用的,學習力要靠勤奮,但是如果孩子不努力,不認真,那隻能有一個人去引導他監督他,否則這個孩子就廢瞭,平時的時候需要父母多多關註孩子,多向班主任和科任老師瞭解孩子在校的學習情況。

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孩子回到傢以後需要靠父母去監督,比如學校老師給孩子佈置瞭什麼作業,傢長要瞭解清楚,傢長最好也要知道孩子今天做哪些作業,最好就是陪伴孩子一起做作業,但是傢長我要用恐嚇小孩子的方式去教導孩子做作業,這樣讓孩子反而更反叛學習,不會聽傢長的話,父母可以多跟孩子溝通,比如說,在寫作業之前給孩子說如果你把作業寫好瞭,周末我就陪你去看電影,或者說買他喜歡的小玩具作為獎勵,總之要多說一些鼓勵孩子的話,做完作業的時候可以給孩子講講有趣味的小故事,讓孩子感覺做作業並沒那麼無聊,同時還可以得到很多獎勵。父母切記不要以打孩子,罵孩子的方式去監督孩子學習,這樣隻讓孩子越來越討厭學習,並且討厭你。

Tristeryu:有時候在孩子期末考試結束之後,傢長要去拿傢庭手冊,上面有老師對孩子的評語,好多小孩都得到瞭這麼一句評語,那就是這個孩子很聰明,他的缺點就是不夠上進,不夠努力,如果他很上進,很努力的話,他肯定是年級裡的佼佼者,你以為老師在誇你傢小孩聰明嗎?不要太開心。

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在我們社會中,基本上大傢的智商都是在同一個水平線的,隻要你傢小孩順利的通過瞭一年級的考試,那就證明他的腦子沒有太大的問題,一個班裡小孩的智商差別並不是特別大,你傢小孩其實並不聰明,隻是老師為瞭安慰傢長,所以不要說什麼孩子聰明卻不努力,根本沒有這回事,這句話的意思並不是說你傢小孩兒有一個缺點和一個優點,而是說你傢小孩有兩個缺點,第一就是他不夠聰明,第二就是不聰明,還不努力,一點都不知道笨鳥先飛。
所以對於老師誇你傢小孩聰明不努力這件事不要沾沾自喜,一定要采取嚴格的措施,讓他重視起來,加上可以強制性的要求他學習,要求他養成勤奮努力的習慣。尤其是在復習的時候,如果他是真的聰明的話,那他根本就不需要太努力的復習,就能考出好成績,可是你要是不讓他復習試試看,他敢給你考年級倒數第一。

喜歡吃瓜八卦的我:這些人往往都會選擇重點去復習。這是我從一個學生上瞭解到的。

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那是一個男同學,他真的是很聰明的,不過他上課老是不聽課,總是在睡覺。我還記得一開學的時候,我們數學老師特別生氣他這種行為,然後就寫幾道題,讓他上去解。沒想到他還真的做出來瞭。那時候我們都特別驚訝,因為他從來沒有聽過課怎麼會做?
然後我們在宿舍討論他的時候,我一個室友和他挺好的,就告訴瞭我們他的秘訣。雖然那個男生上課的時候不聽課,但是他每次在上課之前都會把書瀏覽一遍。應該也是因為他聰明的緣故,他知道重點在哪裡。在每次考試之前,他都會用一天的時間去復習那些重點,還有他自己也會刷一下那些題目,看看自己有沒有漏瞭哪些重點沒有復習。
就是因為他用瞭這個方法,所以說他沒有很認真很努力的學習,但是他的成績還是在中上的。我覺得對於這種態度學習的人來說,這個成績已經是很高瞭。不過我覺得有時候也不能仗著自己聰明而不去努力學習,這樣子的話成績肯定不會是非常好的,那這樣子話不會是就浪費瞭他的聰明瞭嗎?

快樂的非洲耗:對於天生聰明的孩子,他們的腦力,反應力,應變能力是非常好的!甚至會讓人稱贊!他們或許就是傢長們嘴裡常說的“別人傢的孩子”。
但不是所有聰明的孩子都會成為“別人傢的孩子”所有美好的結果都是需要我們自身努力的付出才能得到的回報!隻是一味的靠自身聰明,想獲取一切,那是不可能實現的,也不會長久靈驗!作為學生,我們就應該以學習,復習,作業為主!加上我們自身的聰明才智,發揮到極致。做的更好!

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對於聰明的孩子,不願意復習,不願意學習,是對自己的過大自信,以為自己聰明,什麼都可以。對於這樣的孩子,你就應該先讓他嘗到失敗的滋味。你可以特意為他挑選幾道不易解答的題,讓他意識到自己也不是全能的,也有不會的問題。讓他意識到隻有聰明才智,不經過復習,努力學習,也是一事無成的。也會遇到困難的!這樣之後。你就可以針對他的興趣學點,為他制定相應的學習計劃!讓他一步步對學習,對復習,對求學感興趣!

康小九九:復習最重要的就是要找清楚重點,理解難點,而且還要高效率。
可以根據自身學習情況來分配每一科目的復習時間,把重點題型做一遍,要有一個清晰的解題思路。多多咨詢老師,老師也喜歡聰明的孩子,自然也樂意教授一些技巧和方法瞭。

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在我的學生時代,我身邊就有很多這樣的同學。
當時有一個男孩子,上課總是偷偷地玩手機,早戀,打架,泡網吧,真是什麼都會。我很少看到他學習,但他的成績總是在年級前十名裡面。
我當時就猜想,他是不是偷偷回傢學習呢?然後他身邊的朋友都說他放學就去網吧,並不學習。後來我才知道,他的學習效率特別高,因為腦子聰明,思路清晰,很容易找到學習技巧,所以當考試的時候,他翻翻書、跑跑老師辦公室問問不懂的題,就能成績不錯。但是高中的時候,由於他玩的太瘋瞭,真的把學習落下瞭,所以留級瞭一年。
我覺得即使再聰明也還是要努力才行,不然肯定會被那些有毅力、愛學習的孩子落下的。

hapmg會發光cc19c77:這樣的孩子一般都很貪玩,而且很會玩,既然貪玩那麼傢長就可以用玩來促進孩子學習。

該拿聰明卻不認真復習的孩子怎麼辦呢?-圖14

聰明的孩子一般都有一款自己非常喜歡的遊戲,傢長可以先瞭解一下孩子喜歡的遊戲,比如現在很火的一款手遊王者榮耀,瞭解瞭孩子喜歡的遊戲,傢長可以向孩子許諾,隻要孩子這段時間認真復習,考試取得好成績,就給孩子買他喜歡的遊戲皮膚,這樣同樣是遊戲的刺激,孩子就會把打遊戲的勁頭,用到認真復習上,再加上孩子頭腦聰明,相信孩子會很快取得進步。
除瞭遊戲,孩子可能還有,很想吃的美食,很想去的地方等等,隻要是孩子想要的,傢長都能以此許諾,來促進孩子去認真復習,其實換個角度看,正是孩子的這些愛吃、愛玩的天性間接的促進瞭孩子的學習。這樣做不僅能促進孩子認真復習,還能改善孩子與傢長的關系,所以一個聰明愛玩的孩子,並不是一個難以管教的孩子。

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