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孩子壞毛病的根源究竟在哪裡?

奮青白玉湯:在於傢長和老師的教育。
我最討厭把孩子的壞毛病歸咎於孩子自身的傢長。
人之初、性本善。對於孩子來說,剛剛出生的孩子都是一樣的,他們都是初次來到這個世界的天使,對於這個世界一無所知,他們沒有性格、沒有習慣,更沒有所謂的壞毛病,有的隻是對這個世界的無限渴望與好奇,他們用充滿著驚訝的眼光打量著他們所能見到的一切,然後自然而然的去學習、去模仿。
沒錯,就是模仿。

孩子壞毛病的根源究竟在哪裡?-圖1

很多傢長對於孩子的成長一無所知,他們並不瞭解孩子在0-6歲時其實都是一個從模仿到認知的過程。
這就是我們所說的,傢長什麼德行,看孩子就知道瞭的原因。
你以為你在傢裡的一些小動作、壞習慣別人看不到,但對於孩子來說,他會下意識的模仿你的這些行為和動作,並認為這是一種正常的人際交往或者情緒表達,久而久之,如果不能在一開始就糾正孩子的這種行為,那麼到他們養成習慣後,就很難改變瞭。
有些傢長吐槽自己傢孩子難管,在外面皮在學校裡不聽老師話。

孩子壞毛病的根源究竟在哪裡?-圖2

這其實也是傢長自己的教育方式有問題,之前有幸聽過一場關於幼兒時期孩子的教育對性格養成的講座,受益匪淺,簡單的分享一下。
對於0-6歲的孩子來說,性格養成是與傢長的脾氣秉性,以及以一種什麼樣的態度對待孩子息息相關的。就拿孩子想要玩具這件事舉例。
有錢人傢的孩子,傢長不當回事,孩子要什麼買什麼,而且是隨便買,變著花樣的買,孩子為此不需要付出任何代價,時間長瞭,孩子就認為隻要他想要的,就應該給他買,全世界天老大地老二,他老三。(想想那些電視劇裡欺負人的富二代是不是都這樣?一些極端人格的養成往往來源於幼年時期)
像窮人傢的孩子呢,傢長就會大多以拒絕為主,拒絕本身是沒有問題的,關鍵就在於用什麼樣的話述去拒絕,很多傢長喜歡說傢裡窮,爸媽沒錢給你買玩具,這是非常容易把孩子養成自卑性格的,不要從小就灌輸什麼窮、沒錢這樣的概念給孩子,這種負面情緒很容易給孩子帶來不好的影響。你完全可以跟孩子說,希望他做到什麼樣的事,或者考試考瞭怎樣的好成績再給他買,這樣一是能夠養成他等價交換的習慣,同時也能以一種“延時滿足”的方式來培養孩子不驕不躁的性格。

孩子壞毛病的根源究竟在哪裡?-圖3

這裡要強調一個問題,千萬不要答應瞭孩子之後,在他達到要求的時候卻沒有兌現自己的承諾,這樣很容易讓孩子養成不守信用的壞毛病。
除此之外,也要經常跟孩子交流溝通,進行心理輔導,畢竟孩子就像一顆正在成長的小樹,壞習慣和壞毛病是必然的,如果避免和修剪就是傢長的責任瞭。
記住,不要把錯誤都歸咎給孩子,多從自己身上找原因,你的孩子也會變得更好。

心暖花開花娟:要說孩子壞毛病的根源究竟在哪裡,首先要看所說的孩子的壞毛病指的是什麼。
一部分孩子的不良習慣是源於成長環境,是由於在成長過程中,撫養者沒有幫孩子從一開始建立良好的習慣所造成的。比如有的孩子一吃飯就要看電視,是因為從小開始吃飯的時候,大人為瞭防止孩子亂跑,為瞭讓孩子能定神吃飯,就打開電視來吸引孩子坐在飯桌旁。養成習慣後,如果沒有電視,孩子的吃飯就無法進行下去瞭。

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再比如,有的傢長抱怨孩子愛吃糖、卻不肯堅持刷牙,牙齒被蛀蟲蛀壞瞭拔瞭好幾顆牙卻依然改不瞭吃糖的壞毛病。這個問題的根源也在於傢長。孩子在幼年時期自我控制力是有限的,需要傢長幫助孩子建立健康的生活規則,並且溫和堅定地執行。隻要傢長的規則界限清晰,孩子是完全可以做到很好地執行的。怕隻怕傢長的原則是模糊的,自己在動搖不定,卻以為是孩子的問題。

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還有一部分所謂的孩子的壞習慣是傢長如何看待的問題。有的孩子的一些習慣,其本質上是孩子發展過程中的正常現象,但是不瞭解這一點的傢長卻誤以為是孩子的壞毛病。
比如,孩子小時候都有吃手現象。吃手是孩子小時候認識世界、感受自己的重要的途徑。是在孩子心理發展過程中的口欲期的正常表現。如果孩子在幼兒時期這個需求沒有得到滿足,可能會在3到5歲甚至更大時,依然會熱衷於吃手。這是孩子心理發展過程中非常寶貴的補償性成長。但是傢長卻可能認為這就是個壞毛病,通常會通過訓斥、說教等方式,責令其改正。

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所以,作為傢長,要先懂孩子再懂教。要在理解孩子心理和生理發展規律的基礎上進行孩子的教育,順勢而為,才能更好地幫助到孩子的成長。
每一個問題都是資源,都可以找到解決的出路。
微信公眾號:心暖花開心理,終生成長路上的支持者、陪伴者、見證者;ID:xinnuan-huakai。

jiandeshijie1:傢庭教育方面,俗話說得好“父母是孩子最好的老師”,可是這些父母卻不一定能真正承擔起教育孩子的責任,畢竟每天努力工作已經很累瞭,還要回傢教育孩子,的確很辛苦,所以難免就會忽略掉一些自身的形象維護,而是在傢完全放松的,隨意邋遢的生活,並且利用孩子成績來判斷是否成才,然後決定自己是化身慈父祥母還是怒目金剛,這都是會讓孩子產生一些壞毛病的。

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學校教育方面,學校本來應該是教人成才的,可是慢慢的,就變成瞭教人考試的,從而忽略瞭一些其他方面的培養,從而就會造成一些人的厭學等,還有校園暴力,也是很容易讓孩子染上壞毛病的。
社會影響方面,這個影響可能是最直觀的,比如臟話,不管是市民俚語,還是一些文學作品都離不開臟話,似乎已經成瞭一種文化一般的東西,還有市儈,就像《人民的名義》裡從小就懂得賺錢的小石頭,一切向錢看沒錯,可這是不提倡的,同時被影響的還有酒桌文化、香煙社交等,總是會給他們留下很不好的習慣。

侯子oe49a:我覺得根源在於傢長的教導。
小孩子從出生到慢慢的長大就是一張白紙慢慢的書寫自己的認知,其中有好多的就有壞的,雖然我們都希望孩子能夠學到好的一面,可是又有哪個孩子沒有點壞習慣呢。
不過有的壞毛病不會給孩子帶來多大的影響,可是我們還是要及時的糾正,不然就因為這一點或者就會讓孩子失去一些機會的。很多人在面對孩子的壞毛病的時候都會說“你又跟誰學的,怎麼不學好呢”,殊不知孩子的壞毛病就來自於自己身上。小孩子的眼裡好壞的區分不是那麼的明顯,或許因為自己的父母這樣做他就會跟著學,可是作為父母的就會覺得孩子一定是跟其他人學的,根本沒有考慮是否自己就有這樣的毛病。

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就和我一朋友的孩子一樣,每次都會把自己手裡的垃圾隨手丟在一邊,他爸爸看到就會說你要丟在垃圾箱裡等等教育孩子的話,可是他卻沒有意識到自己就是亂丟垃圾的人,都說父母是孩子的第一任老師,如果父母沒有給孩子做好榜樣,孩子就會有養學樣的。

yqstc1110:傢長是孩子的第一任啟蒙老師。
所以孩子的一些壞毛病,有時從傢長不經意間的言談舉止中表露出來的:如果傢長能夠養成一個看書的好習慣,那麼他們的孩子也肯定會喜歡讀書;如果傢長平時說話有罵人的習慣,那麼孩子在平時說話的時候,也會很自然地帶出個臟字來;所以作為傢長,一定要以身作則,在孩子面前做好表率,發現孩子的壞毛病一定要即使糾正,否則孩子的壞毛病越學越多。

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有時是從其他小朋友那裡學來的:如果發現孩子在學校中沾染瞭其他小朋友的惡習,一定要與孩子講明白,他們這種做法是錯誤的。讓孩子從心裡能夠接受,隻有這樣,孩子才能夠及時改正過來。
有時是從電視上看來的。在電視的選擇上,一定要選擇適合孩子的電視節目,傢長不要隻貪圖一時的快樂,隻管挑選自己喜歡的電視看,豈不知,你的這種做法,對孩子的影響很大。
所以面對這錯綜復雜的社會,教育好一個孩子真心不容易。做傢長的一定要小心加謹慎。

白玉盅CC79a:我們都知道孟母三遷的故事,這就說明瞭環境對孩子成長的重要性,所以小孩子有一些壞毛病,很有可能是受瞭環境的影響。

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孩子就像一張白紙,他們的未來的藍圖還沒畫好。他們的性格,包括他們的習慣都會受到環境的影響。那麼,作為傢長首先要反省自己,自己是不是沒有做好榜樣,比如,自己是不是在孩子面前發脾氣,導致自己的孩子脾氣暴躁。另外,考慮一下孩子的學校環境,他的交友情況,是不是有哪個行為習慣不好的孩子將這些習慣帶給瞭他。假如是,那麼請傢長做一個好的榜樣,給孩子做一個學習的榜樣,同時也要教會自己的孩子明白是非,知道哪些朋友是好的,哪些是不好,擇其善者而從之。
除瞭這些之外,大多數傢長會覺得孩子不聽話,這個不聽話要分情況來看的,很多時候,孩子在不斷成長,自我意識漸漸增強,所以不聽話是一個存在的情況,那麼這倒是一件好事,從某個意義上說,說明這個孩子獨立,有自己的思考。

電氣小行傢:生活環境的影響,大傢都知道人之初性本善,每個孩子出生就是一張白紙,是沒有壞習慣的,這個時候父母就會教孩子節約糧食,愛幹凈,但是等父母上班之後,把孩子交給瞭爺爺奶奶或者周邊鄰居以後,孩子就會跟別的孩子學,而且好習慣難養成,壞習慣一學就會。
父母的教育,當然更多的是父母的責任,有些孩子就是讓人看著生氣,比如我去超市買瞭東西吃,一個陌生的孩子非要吃我手裡的,不給還搶,然而他的父母看到瞭卻什麼都不說,還說孩子還小,不懂事,我當時就覺得這孩子完瞭。

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這麼袒護孩子,溺愛著孩子,早晚有一天孩子會騎到你的頭上去,然後幹一些傷天害理的事情,還得拖著你,所以父母的教育非常重要,就必須做到的獎罰分明,給孩子樹立正確的人生觀,這才是真正愛孩子。
還有就是孩子自生的原因,有的父母在用心但是孩子就是成不瞭剛,心生叛逆、無法無天,誰的話都不聽,最終隻能讓警察來教育瞭。

王羽子晨:我們都知道父母是孩子的榜樣。如果想要自己還是做的很好,做的很優秀的話,作為一個父母就應該給孩子樹立一個標桿,讓孩子學習自己,因為父母是孩子人生當中的第一位老師。所謂上梁不正下梁歪,如果自己父母都沒有做的很好的話。會給自己的孩子在生活中和心理上帶來一定的影響,孩子會模仿父母的行為。

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還有現在我們的傢庭當中最多隻有兩個,甚至有些傢庭隻有一個孩子,那麼對於那些隻有一兩個孩子的傢庭對於孩子的寵愛,也是非常的有問題。好多孩子可以說是被寵壞掉瞭。對於孩子的要求和孩子的意見,很多傢長都是應有則有,孩子提什麼要求就滿足他們這樣子就在他們的心理上造成瞭隻有索取沒有付出的影響。
另外一點就是發現瞭孩子的問題以後不及時的去解決不及時的讓孩子去改正。有些傢長對於孩子的問題,覺得現在隻是還小,等長大以後他們自己自然而然的就會改掉,其實這個想法是錯誤的。

全村最帥的狗:孩子多少少都會有一些壞毛病,這些壞毛病都不是與生俱來的,多數都是後天才養成的。根源就在於孩子的傢長。孩子傢長沒有教育好孩子,才會有這麼多的毛病。這哪簡單的吧唧嘴這個事情來說。如果孩子一開始有這個毛病,傢長能夠及時的制止,並且教育他就是不對的行為。孩子就能夠及時的更正,但是如果傢長不教育孩子就永遠不會改正這個問題。

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其次就是傢長沒有做一個很好的表率。比如有的孩子喜歡說臟話,多半就是父母平時有說臟話的習慣,孩子耳濡目染,自然也就學會瞭說臟話。所以說父母是孩子最好的老師,父母把壞習慣改掉瞭孩子自然也就沒有瞭壞習慣,有些傢長從來隻看到孩子的問題,卻從來不檢討自己的問題。
最後就是傢長對於孩子缺少關心。缺少關心的孩子就容易做出一些極端的行為引起傢長的註意。慢慢的養成瞭壞習慣甚至變成壞小孩,所以,傢長也不要隻關註賺錢,更要關註孩子的成長。

再好也是戲子c0a1:就在你是身上啊,你自己好好想想,是不是一切都是你教導他的,他是不是最開始的時候都是聽你的,你身上有什麼特點,差不多都會在他身上顯示出現,他出現的問題,就是放大版你出現的問題,所以根源就是你!

孩子壞毛病的根源究竟在哪裡?-圖14

我們在教導孩子的時候一定要註重榜樣作用,我想很多人都應該聽說過跟著好人學好人,跟著壞人自然就會學壞,孩子最開始來到這個世界的時候,都是一片白紙,而傢長就是那個指導他自己在上面畫的人,所以傢長是非常重要的!
所以我們在教育孩子的時候一定要註意,什麼是孩子需要瞭解的,什麼是我們必須要做好的,還有哪些是我們需要教的,哪些是不用,孩子成不成才,都是看我們的教育方式,所以我們為瞭自己未來能安享晚年,那麼我們還是要給孩子正確的指引之路!
都說瞭是孩子,那麼他們還是補救的機會,他們還可以慢慢改正,雖然會比較難,但是隻要我們堅持不懈,一定可以成功的!

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