可以說一說老師和傢長之間矛盾為什麼越來越多？

由 admin · 2021年10月26日

汐jklxy694：這是由以前以老師教育為主的單方教育向現在老師和傢長交叉教育導致的。二三十年以前，大傢生活都不富裕，大多數傢長都忙於為瞭生計奔波，無暇顧及孩子的教育，不管是作業還是孩子的學習，都是絕對以老師為主。現在人們的生活條件越來越好，一部分傢庭不用全傢為瞭生活忙碌著，尤其一部分傢庭出現瞭全職媽媽或全職爸爸，這類群體開始逐漸有時間和經歷參與到孩子的教育當中，同時有瞭一定的自主教育意識，再加上現有教育形式的弊端，多多少少都會出現傢長和老師的教育理念不一致的現象，矛盾隨之出現。

fnubszgbfb962：傢長與教師溝通不善。因為有先前的壞印象作為依據，老師與傢長溝通，說孩子上課不聽講，貪玩，傢長認為老師找茬，說孩子不寫作業，傢長認為老師作業佈置得多等等，一些有成見的意識。有個別傢長沒有瞭解清楚事情和情況，就要去告老師也造成瞭，老師不敢溝通。傢長更是不願意溝通，直接導致瞭，教師與傢長之間關系的惡化。

銘刻7897427624c：老師不負責，是加深傢長和老師矛盾的重要原因。一些老師對教育缺乏理解，講究人情關系，收受禮物，把學生分成三六九等，不能公平對待，導致傢長產生抵觸情緒。另外有的老師任意加重學生負擔，教學上不負責任，對學生教育缺乏耐心，任意處罰甚至體罰學生，導致傢長和老師的矛盾逐步加深。

回憶487503d683：傢長的心理預期沒有得到滿足。每個傢長都希望自己的孩子成績名列前茅，都希望自己的孩子坐在班上的最好位置，都希望自己的孩子在學校不受欺負，都希望自己的孩子不受老師批評……，當這些一方面或幾方面沒有達到傢長要求時，於是心理上對老師產生不滿和仇視。

達145381ed1a23：多方面的負面渲染。隨著時代的發展，多媒體的多樣化，我們逐漸也進入瞭信息透明化的時代。但是媒體的發達和言論的自由，也開始使一些工作者為瞭追求效率，抓住瞭人群喜歡看熱鬧的心理，誇大其詞，怎麼吸引人怎麼說，其中不乏沒有根據的言論。

辰星ioppf9be2e：傢長的溺愛，自己管不瞭，導致老師不敢管。一些傢長溺愛孩子，管不瞭孩子，孩子為所欲為，一切以自我為中心。而學校、班級是個集體，不會以某個人為中心，老師必須管理。但是，傢長蠻橫無理，導致老師不敢管。這樣，如何不產生矛盾。

求註冊122b1f6a：一個班級就是一個小小的“社會”，老師穩坐軍中，用籌帷幄，決勝千裡，永不露面。孩子之間的矛盾，傢長之間的矛盾，幕後操作者都是老師。老師高明地以學生管理學生，以傢長管理傢長，是一切矛盾的源頭。

以心jslep8829b：傢長對教師信任存疑。傢長對老師本來就有些不放心，再加上一些有意渲染和一些個別的老師事件，更加使傢長對老師的信任大打折扣。一旦有個不如意，傢長就更加憎恨老師，認為老師沒做好或是虐待孩子。

貝曼風69350f4：原因很簡單，老師隻想一勞永逸，上上課就完成對孩子教學的任務。課堂作業推給班長組長，傢庭作業推給傢長。把傢長當成教育的主體瞭。閱作業沒空，補課掙外快。

知46399駛撬df0cc：老師們就把教孩子沒當一回事，隻當一種生存模式。與其苦心教課不如搞調查觀摩外校取經，公開課露一手，啥醜都遮。班級交給班委會，微信群裡有傢委會。老師比總裁還權威。