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針對討厭寫作文的同學,有什麼好的引導辦法?

創作者2:在語文當中占比最大的就是作文瞭,但是作文這個部分其實比較難提高,而且有的同學她是不喜歡寫作文的,甚至是討厭寫作文。討厭作文,其實會讓他在語文方面丟很多的分,那麼對於這些討厭寫作文的同學,又有什麼好的辦法去引導他們呢

針對討厭寫作文的同學,有什麼好的引導辦法?-圖1

一、先從閱讀開始

其實針對這些討厭寫作文的同學來說,他們隻是不喜歡在寫作的過程當中一字一句的去寫,因為他們的維可能沒有走的那麼快,他們想法根本寫不瞭這麼多字。這個時候我們可以先讓他從閱讀開始,因為有的人他隻是不喜歡寫作文,但反而很喜歡看文章,因為看文章比自己寫輕松得多。所以這個時候我們可以先讓他從閱讀開始,慢慢的去積累一些優秀詞句,在閱讀的過程當中,記住別人寫作的手法。因為我們每個人其實都有不同的經歷,不同的想法,那麼在寫作文的時候,每一個人的文風都是不一樣的,所以先從閱讀開始去借鑒別人的文風,然後來感知自己適合什麼樣的風格

針對討厭寫作文的同學,有什麼好的引導辦法?-圖2

二、看別人的優秀作文

除瞭去看一些文章之外,我們可以讓他去看身邊朋友的,或者是在各大作文比賽當中別人的優秀作文,因為看優秀作文,其實也是更有針對性。這些優秀作文基本上都是命題形式,那麼這就讓它可以在不同的題目當中,找到不同類型的素材積累。這對於未來寫作,其實也是一個很好的辦法,因為在優秀作文當中,別人的事例可能也是很適合自己用在作文當中的,對於寫作來說,我們最重要的就是要積累素材瞭。這種素材其實不一定要自己生活當中的,也可以是別人的素材,隻要能夠合理的運用到作文當中,都是可以的。

針對討厭寫作文的同學,有什麼好的引導辦法?-圖3

三、一段一段的寫

當有瞭一部分的閱讀量之後,以及看過別人的優秀作文是怎麼去寫的。其實就可以引導他們開始一段一段的去寫文章,因為一整段寫下來,可能對他們來說是非常難的。但是隻要把800字或者1000字的文章分開幾個部分去讓他思考的話,他可能不會那麼討厭,在最開始學習語文,去寫作文的時候,其實有很多同學都會感到一種厭煩的狀態,因為需要花大概一個小時去寫文章,而且在考試當中還是限時的,當寫不出來的時候,自己心情又非常的焦慮,也就導致討厭寫作文瞭。但是當我們開始一段一段去寫的時候,我們就感覺比較輕松,這也是因為我們在閱讀文章以及看別人優秀作文的同時,已經累積到瞭一部分的經驗,明白該怎麼去運用優美文字。隨著不斷的積累,其實以後也是會慢慢的在寫作文當中遊刃有餘

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