如何贊美別人?
蕭秋水:生活中我們應該都有過贊美他人的經歷,或被他人贊美的經歷。好的贊美會讓人知道我們對他們做的某件事真的很欣賞 。但是因為聽多瞭贊美,而且過於簡單的誇獎會讓人覺得隻是表面功夫,難以進入人心,往往會讓人覺得感覺不真實,最後贊美反而沒有起到相應的效果。
我們在贊美他人時,註意這兩點,就可以很大程度讓他們更真切感受到我們對他們做的某件事感覺有多棒,而對他人的影響也會更大,更能拉近彼此的距離。
1、贊美對方的時候,要指出是什麼事情讓你要贊美他。
比如,你要贊美對方熱心。你要說出他做瞭什麼事,讓你覺得他熱心。如果是對方幫你倒復印瞭幾張紙,你要贊美他,可以這樣:謝謝你幫我復印,你真熱心。
2、贊美的時候要帶上我們真實的感受。
感受通常指的什麼呢?開心、愉快、輕松等。還是這個例子,如果是對方幫你倒瞭杯水,你要贊美他,可以這樣:謝謝你幫我復印,你真熱心,我很開心。我很開心,就是指我們的感受。
我們可以嘗試運用如何表達贊賞的三點方法。首先在你的生活或工作中,找一個你想要贊賞的人;然後寫出:1、對方做瞭什麼事情讓你欣賞他;2、你當時是什麼樣的感受;3、他做的這件事解決瞭你什麼需求 ;最後,寫出你打算什麼時候贊賞他。在表達的過程中,沒有先後順序,可以根據自己語言習慣去表達。
匿名網友acd6e710e1:贊美也是一種藝術,我覺得最重要的就是真誠,要讓別人覺得你是發自內心地在誇獎別人,而不是一味地敷衍,或是為瞭阿諛奉承,這樣別人不僅不會覺得開心,反而會覺得你很虛偽,往往會事倍功半。
我高中的時候有個同學經常會贊美別人,但是他的贊美卻特別不走心,也就是所謂的“拍馬屁”,但是卻難免有馬失前蹄的時候。
有一次老師給我們講瞭一道特別難的題,講完後老師問我們是否聽懂瞭,沒等我們反應過來,那個同學就大聲地說“老師,我們聽懂瞭,您講得實在是太好瞭!”,但是隨後則是我們其他同學的抱怨聲,我們都說沒聽懂。
老師見狀對他說:“那你聽懂瞭就再給同學們講一遍吧,可能你講的同學們會更加容易接受。”
氣氛變得異常尷尬,他隻好悻悻地說:“對不起老師,我還不太會……”
最終惹得同學們哈哈大笑,也算是活躍瞭氣氛。事後老師拿此事教育瞭我們,一是不要不懂裝懂,二是不要虛假地誇贊別人,我們都覺得很有道理。
超級caoyunlong:1.基於事實
要誇贊人一定是這個人本身就存在的,不能誇大其詞。有時候為瞭凸顯這個人某方面比較好,可以適當的進行放大。但是一定要度。否則讓人感覺你是一個吹噓的人,一點也不實在。對於你的上司,如果隻是無限的吹捧,那就成瞭拍馬屁,而不是贊美瞭,有時還會讓人感覺很尷尬。所以贊美一定要基於事實,這樣讓人聽瞭更加有信服力。比如明明一個女生的個子比較矮,你卻說成高個子。那這可能就不是贊美,而是挖苦瞭。
2.善用幽默感,放大優點
有時候誇贊一個人不一定是很嚴肅的事,帶有幽默的贊美讓人感覺更加的舒服,易於接受。同時可以將優點放大,這樣更能說明一個人特點。比如你的女同事今天穿瞭一個裙子,可能有人會問多少錢啊,看上去挺漂亮的。同事如果說隻有幾十塊,很便宜的。這個時候你就可以誇贊一下說,哇塞,幾十塊的裙子你穿出瞭幾百的范啊!這樣聽起來會讓人覺得順其自然而不矯情。
安靜的朵朵99:贊美別人的詞句和語言有很多,但是我感覺最重要的就是一定要發自內心的真誠。不能讓別人感覺到有吹噓的成分。同時一定要尊重事實,不能誇得過大。
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